Op cognitief gebied leren kinderen bijvoorbeeld luisteren naar instructies van begeleiders en deze te begrijpen en toe te passen tijdens activiteiten. Ze oefenen met tellen, bijvoorbeeld bij het bijhouden van scores, het tellen van rondes of het verdelen van teams. Daarnaast leren kinderen regels begrijpen en onthouden, wat helpt bij hun concentratie en geheugen.
Ook worden kinderen gestimuleerd om na te denken over oplossingen tijdens spellen. Ze bedenken strategieën, leren vooruitdenken en ontdekken wat wel en niet werkt. Door verschillende soorten activiteiten worden kinderen uitgedaagd om nieuwe dingen te proberen, logisch na te denken en hun aandacht erbij te houden.
Daarnaast leren kinderen ook hun eigen grenzen herkennen en aangeven. Tijdens activiteiten ontdekken zij wat ze leuk vinden en wat minder bij hen past. Ze leren te verwoorden wat ze wel of niet prettig vinden aan bepaalde spellen of sporten. Tegelijkertijd worden kinderen op een positieve manier gestimuleerd om soms ook uit hun comfortzone te stappen.
Daarom werken we bij Sportstuif regelmatig met georganiseerde en gezamenlijke activiteiten waar alle kinderen aan deelnemen. Deze activiteiten zijn bewust wat meer gestuurd, zodat kinderen ook in aanraking komen met spellen of sporten die ze zelf misschien niet meteen zouden kiezen. Hierdoor leren ze nieuwe dingen ontdekken, ervaren dat iets wat eerst moeilijk lijkt toch leuk kan zijn, en ontwikkelen ze doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen wanneer ze een uitdaging overwinnen.
Ook op sociaal vlak ontwikkelen kinderen belangrijke vaardigheden. Tijdens activiteiten spelen en werken zij samen met leeftijdsgenoten, maar ook met kinderen van verschillende leeftijden en niveaus. Soms houden we de groepen bewust gemengd, zodat kinderen leren samenwerken met jongere en oudere kinderen, elkaar helpen en rekening houden met verschillen. Op andere momenten verdelen we de groepen juist bewust, bijvoorbeeld op leeftijd, niveau of interesse. Hierdoor kunnen kinderen activiteiten doen die beter aansluiten bij hun ontwikkeling en krijgen ze soms ook wat meer uitdaging met leeftijdsgenootjes of kinderen met een vergelijkbaar niveau.
Tijdens sport en spel leren kinderen bovendien omgaan met winnen en verliezen. Ze ervaren dat je soms wint en soms verliest en leren hoe ze hier op een sportieve manier mee om kunnen gaan. Ze leren trots te zijn op hun eigen prestaties, maar ook anderen succes te gunnen.
Door deze combinatie van bewegen, spelen en leren biedt de BSO bij Sportstuif Gemert een omgeving waarin kinderen zich niet alleen fysiek kunnen ontwikkelen, maar ook belangrijke cognitieve en sociale vaardigheden opdoen die hen helpen in hun verdere ontwikkeling.