Week 1
We trapten de eerste week van de maand (van 5 oktober tot en met 9 oktober) af met een studiedag voor de Slingertouw scholen en thema activiteiten in het teken van dierendag. De kinderen deden de
dieren oversteek, levend dieren memorie en dierenvoetbal. Bij de dierenoversteek moesten de kinderen zich steeds als verschillende dieren voortbewegen. Op deze manier probeerden de kinderen het speelveld over te steken zonder getikt te worden. Als je getikt werd, mocht je de tikker gaan helpen en werd je ook een tikker. Op dinsdag gingen we door met het reguliere programma. Basisgroep een deed hoepeldans, basisgroep twee deed dierentuintikkertje, basisgroep drie deed een voetbalactiviteit en basisgroep vier ging aan de slag met iemand is ‘m niemand is ‘m. Op donderdag stond mens erger je niet op het programma. Hierbij werd er een veld gemaakt met aan beide uiteinden een aantal poortjes. Deze werden uitgezet door een aantal pionnen neer te zetten. In ieder poortje stond één kind. Dit kind moest zijn/haar eigen poortje zien te verdedigen. De kinderen moesten proberen om ballen door de poortjes van hun tegenstanders te gooien of de pionnen van hun tegenstanders om te gooien. Zo kwamen er steeds nieuwe spelers in het veld. Op vrijdag stond de eerste ouder-kind avond van het schooljaar op het programma, namelijk de Food & Rugby avond. Hierbij namen alle medewerkers, ouders en kinderen allerlei lekkere hapjes mee die gedeeld werden bij een gezellig diner. Na het diner kwam meester Rens een gave rugbyclinic geven waarbij de ouders en kinderen samen aan de slag konden gaan.
Week 2
De tweede week van oktober (van 12 oktober tot en met 16 oktober) startte met kwartet, het honkenloopspel, chinees voetbal en carré bal. Op dinsdag stond er een hele speciale activiteit op de planning voor de jongste kinderen, namelijk een tennisworkshop van juf Jitte. De kinderen oefenden hierbij met onder andere hooghouden en het gericht slaan van de bal. Verder stond er tienbal, drie is te veel en ultimate frisbee op het programma voor de oudere kinderen. Op donderdag deden we hoepel door de kring, Harry Potter tikkertje, beat the card en koning van het veld. Bij Harry Potter tikkertje moeten alle kinderen hun ogen sluiten aan het begin van het spel. De spelleider kiest twee kinderen uit. Eén van hen is Harry Potter en het andere kind is Voldemort. Voldemort probeert alle kinderen te tikken, terwijl Harry Potter alle kinderen ongezien probeert te bevrijden. We sloten de week af met stand in de mand en Super Mario trefbal. Bij deze trefbalvorm krijgen de kinderen een superkracht als ze iemand af hebben gegooid. Ze kunnen kiezen tussen de groene, oranje of blauwe superkracht. Deze zorgen ervoor dat de kinderen mogen afweren, ze een extra leven krijgen of dat ze mogen lopen met de bal.
Week 3
Tijdens de derde week van oktober (van 19 oktober tot en met 23 oktober) was het herfstvakantie. Gedurende deze herfstvakantie deden we activiteiten in het thema ‘’rond de wereld’’. Iedere dag was er een sub thema en waren de kinderen als het ware op een andere plek in de wereld te vinden. Zo startten we de week in de Saharawoestijn, waarbij de kinderen in de ochtend woestijnschatten gingen zoeken en het spel zandstorm speelden. In de middag deden we de spellen woestijntocht en de grote woestijnroof. Bij de grote woestijnroof ging de oudste groep kinderen het bos in. Hier werden zij verdeeld in woestijnrovers en de woestijnpolitie. De woestijnrovers moesten proberen om de schatten langs de woestijnpolitie heen te smokkelen en deze vervolgens naar hun eigen kamp te brengen. De woestijnpolitie probeerde de rovers tegen te houden door ze te tikken en de schatten in beslag te nemen. Dit spannende spel duurde ongeveer anderhalf uur en was daarmee ook een groot succes! Op dinsdag belandden de kinderen in de jungle voor de jungle battle. Hierbij werden alle kinderen, zowel jong als oud, verdeeld over zes groepjes. Aan het begin van de jungle battle mochten de kinderen samen met hun teamleider een gave groepsnaam verzinnen. Vervolgens gingen de kinderen 10 jungle onderdelen af gedurende de dag. Zo gingen ze aan de slag met het bouwen van een jungle hut, deden ze een tarzan touw trek tegen een ander team, maakten ze jungle sprongen, deden ze een jungle quiz en een jungle eetproef en nog veel meer! Bij ieder onderdeel konden de kinderen punten verdienen en het doel was dan ook om als team de meeste punten van alle groepjes te verdienen. Op woensdag waren de kinderen op safari in de Afrikaanse savanne. Hier speelden ze safari tikkertje, zebra’s en leeuwen, safari bingo en de grote leeuwenjacht. Op donderdag was het sub thema oceaan en eilanden, waarbij er inktvis tikkertje, eilandstrategie en zeedieren tikkertje op het programma stond. In de ochtend stond er nog een workshop van de Handmates op het programma. Hierbij gingen de kinderen een trekpop maken door houten figuren te schilderen en deze vervolgens met splitpennen en touwtjes aan elkaar vast te maken. De week eindigde op het poolgebied. Hierbij gingen de kinderen in de ochtend aan de slag met de spellen ijsschots overleven en poolonderzoekers. In de middag regende het ontzettend hard, dus deden we binnen activiteiten. De kinderen konden kiezen tussen het verven van themakleurplaten en het maken van een heuse thema woordzoeker. En zo eindigde deze week en ook deze wereldreis voor de kinderen.
Week 4
Op de maandag van de laatste week van oktober (van 26 oktober tot en met 30 oktober) gingen we door met het reguliere programma. Basisgroep een deed het spel vissen, basisgroep twee en drie deden rupsbal en mijnenveger en basisgroep vier deed trefbal met levende pionnen. Bij mijnenveger liggen er vijftien hoepels voor de groep. Voorafgaand aan het spel bedenkt de spelleider een route die de kinderen door de hoepels moeten lopen. Hij/zij schrijft deze op een papier en vervolgens kunnen de kinderen aan de slag gaan. Om beurten mogen zij in een hoepel stappen. Als ze in de goede hoepel gaan staan, kunnen ze een extra stap zetten. Zo komen de kinderen beetje bij beetje achter de juiste oplossing. Als je in de verkeerde hoepel gaat staan, stap je op een mijn en roept de spelleider ‘’boem’’. Dit kind is dan af en de volgende in de rij mag de route nu proberen te ontcijferen. Als alle kinderen het veld hebben weten over te steken, eindigt het spel. Op woensdag speelden we het safarispel, vulkanen en draaikolken, kamelenrace en de winkel van sinkel. Bij kamelenrace moeten de kinderen een pittenzakje in een hoepel zien te gooien vanaf de aangegeven lijn. Als dit lukt, mogen ze de hoepel één keer ronddraaien. Zo komt de hoepel steeds verder van de lijn af te liggen. Het kind waarvan de hoepel als eerste over de tweede lijn heen is, wint het spel. We sloten de maand af met activiteiten in het thema van Halloween. Hierbij deden we spokentikketje, spokenjacht en pompoenschieten. Bij pompoenschieten probeerden de kinderen targets (pompoenen) te raken door een bal te schieten vanaf een aangegeven lijn. Hoe moeilijker het target te raken was, hoe meer punten de kinderen konden verdienen. Tot volgende maand!
